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幼儿园大班家长工作方案

一、指导思想：

随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了改变。原来，我们把家长看作是我们的效劳、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必需让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参加到我们的教育过程中来。

本学期，我班以《幼儿园园务打算》《幼儿园纲要》为指导思想，主动发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，发长幼儿的社会交往力量。

二、详细工作支配：

贯穿一学期的有：

1、家长定期来园参加半日活动，感受教育。〔每月家长分批来园来园一次〕

2、联系本定期与家长沟通、沟通。

3、每天做好家长工作记录。

4、每天做好与局部家长的口头沟通。

5、每周更换家长园地内容。

6、每月出一份《亲子小报》。

7、建议每个家庭预备废品收集袋，长期开展收集废品的活动，鼓舞幼儿进展变废为宝的活动。

8、开拓“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿阅历和幼教新书推举给家长，促进家长与家长之间的学习与互相沟通。

9、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。

逐月支配：

二月、三月份：

1、召开家长会，转变家长对现代教育观念的熟悉，

2、家长和孩子一起自制灯笼参加

幼儿园灯展。

3、预备妈妈的照片入园布置专栏《我爱妈妈》。

4、妈妈来园参加三月八日《为妈妈庆贺》活动。

5、家长帮助孩子收集与灯、羊年、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。

四月份：

1、家庭造型活动“变废为宝”。

2、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求春天的信息。

五月份：

1、亲子活动

2、班级“小记者活动”，幼儿在家庭中了解不同家长的职业内容，邀请医生、护士、学校教师等不同职业的家长到园，和幼儿一起进展“我身边的职业”补体探究活动，现场采访家长。

六月份：

1、请学校教师的家长来园为幼儿进展“升学校预备”教育活动。

2、家长参加“毕业典礼”的预备工作，来园参与“毕业典礼”。