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走进新课程应对新高考

各位领导、各位专家：

2007年9月，随着新学期的到来，我校同全省其它普通高中一样，顺利地进入了新课程改革实验，新课程改革工作在市教育局的领导下、在市教育学院的指导下，正在有条不紊、扎扎实实地进行着。再过三个月我们将迎来新课程实施后的第一年高考，2010年的高考成绩，是对新课程实施三年来效果的大检验，是对我们办学方向、教育理念、教师队伍、教学质量、管理水平等方面的一次大检阅。可以说校长责任大，教师压力大，学生关心，家长关注，社会瞩目，各位领导更是日日牵挂。今天，借此机会我向各位领导和专家汇报一下我们在新课程实施和新高考应对中的一些做法，不当之处敬请指正。

一、走进新课程

（一）准备阶段

1．参加各级培训。新课程师资培训是新课程实验能否顺利实施的关键环节，高中新课程师资培训包括通识培训、各学科课程标准培训和新教材培训。对此我们高度重视，组织教师参加各种形式的培训。近4年来，省、市多次举办各级各类的有关新课改培训，学校积极支持教师外出参加培训，并要求教师：第一、要遵守纪律，认真学习；第二、做好笔记；第三、回校后向同组教师汇报学习情况；第四、上交一份学习汇报。对于省里组织的限定参加人数的培训，我校都尽量创造条件多派人参加。目前，我校从领导到教师参加了国家、省、市组织的各级各类培训，培训面达100%。

2．健全各种制度。为了保证新课