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- 2026-03-13 发布于河北
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教研心得随笔:指向深度学习的高中历史单元教学
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简
称“新课标”)指出:“要实现基历史学科核心素养的教学,教师
须确立新的认知观、教学观和评价观,从知识本位转变为素养本位,
努力将学生对知识的学习过程转化为发展核心素养的过程」要实
现这一转变,历史教学势必要改变过去着眼零散知识点识记的
单课教学下的浅层学习,而聚焦知识结构化理解的单元教学下的
深度学习。然
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