原创力文档单元整体设计
单元名称观察物体(三)
1.单元教材分析
根据学生已有的经验及心理发展规律，教科书按从易到难螺旋上升的编排原则对观察物体分三
个阶段进行编排。第一个阶段，帮助学生从直观观察立体图形形象，头脑中建立表象，能够根
据直观立体图形进行想象；第二个阶段，分辨从不同方向观察立体图形得到的图形。本单元是
观察物体的第三个阶段，通过逆向推理，根据观察到的图形还原立体图形。
本单元的内容虽然只有两道例题，但内容编排也是由易到难。例1教学从一个方向看到的图形
对几何组合体进行还原，即根据给出的从一个方向看到
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