2026年部编版四年级语文下册教案(完整版)全册教学设计-新版.pdf

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部编版四年级语文下册教案(完整版)全册教学设计

1古诗词三首

知识与能力

1.会认6个生字,会写14个生字。能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。

2.有感情地朗读诗词,背诵课文,默写《宿新市徐公店》。

过程与方法

1.教师讲解重点词句,展示古诗词描写的对象,让学生了解古诗词大意,揣摩古诗词

的表达方式,

2.引导学生想象诗(词)句描绘的景象,并用自己的话描述出来。了解诗意,体会诗词

的意境。

情感、态度与价值观

感悟诗(词

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