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  • 2026-03-13 发布于山东
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幼儿园科研新学期工作计划

幼儿园科研新学期工作打算1

一、指导思想

深化学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,高举素养教育的旗帜,扮演好老师的多重角色,充分认知和敬重幼儿生命特性,遵循幼儿身心进展规律和学习特点,自觉制造与生命相和谐、与个体生命相全都的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程讨论总原则下,突显语言特色,坚持课程与课题讨论整合相融求效益,不断深化园本课程建设,推动教育科研向纵深进展。

二、工作目标

1、立足实际,深化课改,把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践力量,促进老师专业化成长。

2、突显我园语言教育特色,向全市展现教育成果。

3、开拓教育资源,在有目的、有预备的生活实践中提高幼儿语言交往力量。

三、详细内容及措施

立足实际,在课改中促进老师的专业化成长以本园实际为基点的课程改革和课程实施是劝说力和生命力的,脚踏实地讨论课程的过程本身就是一个促进老师专业化成长的过程。

1、咀嚼消化有关理论,厚实实践基础

随着终身教育的提出和学习化社会的到来,基础教育的功能正在被重新定义。我们必需依据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向,在社会和教育的整体结构中,正确而糊涂地把握幼教的实践方向。要

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