初中七年级道德与法治下册“做自强不息的中国人”核心素养知识清单.docx

初中七年级道德与法治下册“做自强不息的中国人”核心素养知识清单

一、课程核心概念与逻辑起点

（一）核心概念“自强”的深度解构【基础】【概念澄清】

要精准把握“做自强不息的中国人”，首先必须回归对“自强”本源的再认识。在统编版七年级道德与法治的语境下，自强并非仅仅是面对困难时的咬牙坚持，而是一种更为深邃的人生追求和精神状态。它是指自我勉励、发愤图强，是一种奋发进取的精神状态，更是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。这一定义超越了单纯的行为层面，上升到了人格修养与价值追求的哲学高度。学生需理解，自强不仅是一种行为，更是一种源自内心的驱动力，是主动发掘自身力量的过程，它要求个体能够“克己”与“自胜