9.2 解析三大诉讼 教案 高中政治部编版选修二 2022-2023学年.docxVIP

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9.2解析三大诉讼教学设计

【课标要求】

解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序，说明不同诉讼中的举证规则，

树立证据意识。

【教材分析】

本框主要阐述了诉讼的部分法律知识，目的是要引导学生明确诉讼的特点、类型以及如何进行诉讼，从而学会在社会实际经营和消费中尊法学法守法用法，维护自身合法权利，不损害他人合法权利。

本框题共设两目：第一目是诉讼及其特点，第二目是诉讼的主要类型。根据课标要求，通过学习，学生能够解析民事诉讼、行政诉讼、形式诉讼的特点，从而提高学生政治认同、科学精神与法治意识素养，更好地参与社会实践。

【教学目标】

明确侵害消费者合法权益的行为

依法自觉诚信纳税。

3.未来的经营者明确应该诚信纳税，保护消费者的合法权益，同时要依法诚信纳税。

【核心素养】

1、政治认同：认同人民法院依法独立行使审判权的权威。

2、科学精神：掌握诉讼的科学内涵，全面掌握我国的诉讼法，熟知诉讼法的基本要求。

3、法治意识：学以致用，增强法治意识，把法治作为学习、生活、工作的准则和指南。

4、公共参与：积极利用法律办法解决问题，化解矛盾。

【教学重点】诉讼、诉讼法的内涵、特点

【教学难点】诉讼的类型。

【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合

【教学过程】

导入新课：观看视频《大三法律专业学生帮人免费打官司》

教师：张润泽用自己所学专业免费为需要帮助的人提供