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- 2026-03-13 发布于北京
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中班数学《认识粗细》任课教师中二班杨安群
活动目标：1、通过观察比较，感知两个物体的粗细，正确掌握运用“粗“”细”的比较是相对的。2、启发幼儿认识粗细，比较物体粗细。能从粗到细给五个物体排序.3、通过操作活动培养幼儿主动探索的学习能力。
说一说谁粗谁细？粗细
比一比谁的脚粗？粗细
看一看哪一支笔最细？细
1234按粗到细排一排！
按线条粗细排序
小结本课通过让幼儿认识生活中的吃、穿用等中各种粗细图片，培养了幼儿的观察，比较能力，学会比较物体的粗细，能从粗到细给五个物体排序。
谢谢大家！ThankYou！
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