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指向文化理解与文化认同的表现性评价--以初中语文学科为例.pdf

指向文化理解与文化认同的表现性评价--以初中语文学科为例.pdf

    目录

    中文摘要I

    AbstractIII

    绪论1

    （一）研究背景1

    1.文化理解与认同的现实需要1

    2.文化理解评价的现实困境1

    3.义务教育语文课程标准的时代诉求1

    （二）研究综述3

    1.关于文化理解的研究3

    2.关于文化认同的研究5

    3.关于表现性评价的研究9

    （三）概念界定17

    1.文化理解17

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