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《女娲造人》教学实录

《女娲造人》教学实录篇1

一、师生对话导入课文

师：很兴奋和大家一起走进丰富多彩的语文天地。在这片天地里有一块古代文学的珍宝，它是人类童年时期的一个产物──神话。大家喜爱看神话吗？

生：喜爱！

师：那我们如今去扫瞄一下中国古代神话中的几个动画片段。〔投影──中国古代神话。〕

师：你们能说出这些神话故事的名称吗？

生〔齐答〕：盘古开天、夸父追日、钻木取火、女娲造人。〔老师协作同学的回答。投影文字──片１：盘古开天；片２：夸父追日；片３：钻木取火；片４：女娲造人。〕

师：说起女娲，同学们可能并不生疏。能列举其他你们所看到过的有关女娲的神话名称吗？

生：精卫填海、黄帝的故事

师：今日我们先重点欣赏《女娲造人》。〔投影：课题《女娲造人》和女娲造人画像。〕

二、同学快速比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想像力的作用

１、老师逐步引导：

师：让我们一起来看看画面里面有什么？

〔同学一脸迷惑与期盼。〕

师：一本古书──《太平御览》。翻开看看，卷七十八有《风俗通》的记载，一起读读看，大致意思是什么？

〔齐读后有几个同学举手说大致意