第1课《青春期心理奥秘》教学设计
课题
迈入青春大门
单元
第一单元
学科
心理健康
年级
七年级
学习目标
1.了解青春期的时间范围,明确青春期心理发展的核心特点。
2.接纳自己青春期的心理变化,树立积极的自我认同。
3.掌握调节青春期不良情绪、缓解心理困惑的简单方法,提升自我调适能力。
重点
1.知道青春期心理变化是成长的必然过程,无需焦虑。
2.掌握调节青春期不良情绪的方法,提升自我调适能力。
难点
1.正确看待并接纳青春期心理与情绪波动。
2.学会尊重他人的青春期心理特点,愿意主动与同伴、老师、家长沟通自己的困惑。
教学过程
教学环节
教师活动
学生
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