探究与实践 了解家乡与周边地区的联系和协同发展 教学设计-2025-2026学年八年级地理下学期(湘教版2024).docxVIP

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  • 2026-03-13 发布于中国
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探究与实践 了解家乡与周边地区的联系和协同发展 教学设计-2025-2026学年八年级地理下学期(湘教版2024).docx

探究与实践了解家乡与周边地区的联系和协同发展(教学设计)

一、核心素养目标

1.区域认知:了解家乡的地理位置、自然和人文特色,明确家乡与周边地区在交通、产业、资源等方面的联系,掌握区域协同发展的基本内涵。

2.综合思维:结合家乡实际,分析家乡与周边地区联系的主要方式,探究协同发展的有利条件和意义,理解区域间优势互补的重要性。

3.人地协调观:认识家乡在与周边地区协同发展中面临的问题,树立合理利用资源、兼顾生态保护与经济发展的可持续发展理念。

4.地理实践力:通过实地调查、资料搜集、小组合作,提升搜集整理信息、分析问题、实践探究的能力,能结合实际提出家乡与周边协同发展的建议。

二、教学重难点

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