光现象：探索不可见光奥秘.pdfVIP

第二章光现象（五、看不见的光）

目

1、知识与技能

●初步了解光谱和看不见的光。

●初步认识红外线及其作用。

●初步认识紫外线及其作用。

2、过程与方法

●通过观察，了解红外线、紫外线的作用。

●通过收集、交流关于红外线、紫外线的资料，获得处理信息的方法。

3、、态度价值观

●初步认识对社会发展和自然环境及人类生活的影响。

●初步建立可持续发展的意识，有保护人类环境的意识。

说明与建

光谱的概念学生比较生疏。可以第一节分解光或白光的色散为基础引入本节课的

教学。可以指出，图2．5－1光谱上的各种色光，是可见光。在可见光两侧，还有不可见光，

紫外线红外线都是不可见光。

红外线

红外线已走入家庭，讲述红外线的基本知识，对于学生理解现代科技是十分必要的。

教学时，可以用研究性学习的方法，让学生到实际中去，到馆查找资料，通过讨论

交流的形式学习。在社会学习资源不足时，也可以补充一些材料，尽量使学生获得、

充实的学习信息，建议补充资料如下。

红外线位于红