三位数乘两位数乘法估算教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-13 发布于北京
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课题乘法估算(例5)课型新授

教知识与技能::

学1、使学生掌握乘法估算的方法,会进行乘法估算。2、培养学生估算的意识,归纳概括、迁移类推的

目能力,以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力.。

标过程与方法:使学生经历学习乘法估算的全过程,掌握估算的基本方法。

、态度和价值观:

培养学生认真审题的良好惯。

重点掌握乘法估算的方法,会进行乘法估算。

难点培养学生估算的意识,灵活解决实际问题的能力.。

教具、

教导学学生活动教学意图时间

学一、创设情景,引入新课

师:学校组织秋游活动,我们四年

程5

级同学去××公园,去那里的费用

是每人49元,包括客票和公园门学生读题理解题意,找出信创设情境,激发兴

票,

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