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三年级上册数学学科教学工作总结

一、仔细学习教材教法。

开学初,我就仔细学习教材,全面把握本册的教学目标、教学重点,就本册教材的教学做了全盘打算,保证教学的顺当进行。

二、增添上课技能,提高教学质量。

在课堂上特殊留意调动同学的主动性,加强师生沟通,充分表达同学学得简单,学得轻松,学得开心,留意精神,培育同学多动口动手动脑的力量。

三、仔细批改作业,布置作业有针对性,有层次性。

对同学的作业批改准时,仔细分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消失的问题做出分类总结,进行透彻的讲评,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作,留意分层教学。

在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于同学学问性的辅导,更重要的是同学思想的辅导,提高后进生的成果,首先解决他们的.心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、主动推动素养教育。

为此,我在教学工作中留意了力量的培育,把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注