重难点解析人教版生物七年级上册第一单元-生物和生物圈章节练习练习题.docxVIP

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、沼泽地属于下列哪一类生态系统（）

A．淡水生态系统 B．湿地生态系统

C．农田生态系统 D．海洋生态系统

2、下列选项中能体现生物适应环境的是（）

A．大树底下好乘凉 B．千里之堤，溃于蚁穴

C．人类建造房子破坏植被 D．骆驼刺有发达的根系

3、“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）

A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物的生活需要营养

C．生物能生长发育和繁殖 D．生物能够长大

4、生态因素中的非生物因素往往会对生物产生影响，下列语句所描述的生物现象符合这一说法的是（）

A．杂草丛生使农作物减产 B．低温、光照不足的天气导致荔枝减产

C．田鼠大量繁殖使农作物减产 D．大量捕捉青蛙使农作物减产

5、下列诗句没有体现了生命现象的是（）

A．野火烧不尽，春风吹又生 B．欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜

C．西湖春色归，春水绿于染 D．满园春色关不住，一枝红杏出墙来

6、2021年入汛以来，锦州市境内发生多轮强降雨过程，造成较重洪涝灾害，使一部分农作物减产。这反映了生物与环境的关系是（）

A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．环境改变生物

7、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路，沿线地势落差很大，植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是（）

A．光照 B．温度 C．水分 D．空气

8、地球最大的生态系统是生物圈。生物圈包括（）

A．大气圈、水圈和岩石圈

B．大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层

C．大气烟、水圈，及生活在其中的生物

D．大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，以及生活在其中的生物

9、下列物体中属于生物的是（）

A．慢慢长大的钟乳石 B．会扫地的机器人

C．叶片像石头的生石花 D．色彩绚丽的珊瑚礁

10、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这种现象属于（）

A．生物影响环境 B．生物改变环境 C．生物适应环境 D．环境影响生物

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“____________”和“____________”之称。

2、依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为______、消费者和分解者。

3、“春种一粒粟，秋收万颗子”反映出生物具有________和______的特征。

4、生物体最基本的特征是____________，在此基础上才有了生长、_______和应激性等生命活动。

5、在生态系统的组成中，水稻、小麦、棉花和油菜等植物属于__________。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、家庭菜地面积太小，不能称为一个生态系统。（______）

2、生态平衡是指在一定的时间内动态的和相对的平衡（______）

3、判断下列关于如图“生态系统中各种生物之间的关系”的叙述是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）①是生产者，②③④是消费者。_____。

（2）①固定太阳能的多少将影响②③的数量。_____。

（3）图中包含的食物链是①→②→③→④。_____。

（4）图中所有的生物共同构成了一个生态系统。_____。

4、植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员（____）

5、一个池塘中的所有生物构成一个生态系统。（____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：

（1）该探究实验中所设置的变量是_____。

（2）A装置与B装置组成______实验，其中实验组是A装置。

（3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的______值为实验结果。

（4）实验时用多只鼠妇，而不是1只或者2只，这样做的目的是_