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有关奥尔夫音乐教案模板集锦五篇

奥尔夫音乐教案篇1

活动构思：

我们还尝试了多种歌曲演唱的形式。在小班下学期的时候，孩子们就能够娴熟的进展对唱。所以我们在中班上学期就进展了以往传统音乐教育里只有大班和学前班才进展的轮唱活动也是依据幼儿的实际进展水平进展的因材施教。

活动目标：

1．初步理解卡农练习的含义。

2．学习轮唱歌曲的方法，初步感受轮唱歌曲独特的美。

3．提高幼儿的节奏感，并能运用说、唱等形式表现。

活动预备：

1．各种颜色的珠子及相应的指示卡

2．每人三套白天、夜晚的图片

3．系着橙色和绿色相间的蝴蝶结的彩带一条〔蝴蝶结的数量同幼儿数量〕

4．《Ｄ大调卡农》音乐片段、《保卫黄河》音乐片段

5．按图卡指示穿珠子

蓝色和红色的珠子各5个，根据图卡指示穿珠子，通过动作练习初步感受轮番的含义。

6．排图片

每名幼儿白天和夜晚的图片各三张，请幼儿尝试排图〔排列图片中消失白天、夜晚、白天、夜晚的排列比拟多的时候〕，进一步感受自然现象轮番消失的状况。

活动与指导

1．发声练习

幼儿演唱歌曲《山谷回音真好听》