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幼儿园小班教案认识量词

嬉戏目标：

通过直接的嬉戏过程，实物的操作过程，老师的讲解，孩子自我的感官过程，进展孩子对量词的概念和感知，并加深孩子对数字的了解和熟悉，并通过嬉戏刺激孩子并培育孩子对数学的爱好。

嬉戏道具：

由红，黄两种颜色的纸剪出来的小红旗样子，再用小棍子做成小旗子的模样来。预备几个空的饮料瓶子。

嬉戏过程：

1、先在各个空瓶子上贴上号码牌，记得，瓶子不能过多，否则数字太大，孩子们可能就糊涂了。建议最好是五个瓶子，分别贴上一到五的号码牌。

2、老师支配小伴侣排好队，按先后挨次，听从老师的话，按拿旗子的数量，以及放旗子对应的瓶子的号码，把正确的颜色，并数量正确的旗子放到贴有正确号码牌的瓶子里。

3、每次小伴侣插旗子的时候，要让小伴侣念出来她插了几只旗子，插的是什么颜色的旗子，插到了几号瓶子里。例如，完好的句子就是：我在一号瓶子里插了两只红色的旗子。

4、等列队的小伴侣插完旗子后，老师和孩子们一一数插到瓶子里的旗子，然后老师依据不同的.旗子数量，开头给孩子们说量词。例如，插了好多的旗子的瓶子，老师可以说，这个号码的瓶子里插了很多旗子。另一个号码的瓶子里一个旗子也没有插。

5、同样道理，让孩子们自己找一些可