原创力文档5.观测风教科版三上《天气》单元小学科学教学网资源建设团队陈琳
一、聚焦：我们怎样观测风的大小和方向？1.一阵风，吹散了蒲公英的种子，这风是从哪个方向吹来的？2.今天的风有多大？我们怎样观测风的大小和方向呢？
风吹衣服二、探索1：根据地面物体判断风的大小和方向风吹大树风吹国旗风看不见、摸不着，怎样测量和描述呢？
二、探索2：制作小风旗小风旗风向标风向袋风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。
二、探索3：记录风向和风力。风向指风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如东南风是
5.观测风教科版三上《天气》单元小学科学教学网资源建设团队陈琳
一、聚焦：我们怎样观测风的大小和方向？1.一阵风，吹散了蒲公英的种子，这风是从哪个方向吹来的？2.今天的风有多大？我们怎样观测风的大小和方向呢？
风吹衣服二、探索1：根据地面物体判断风的大小和方向风吹大树风吹国旗风看不见、摸不着，怎样测量和描述呢？
二、探索2：制作小风旗小风旗风向标风向袋风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。
二、探索3：记录风向和风力。风向指风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如东南风是
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