七年级上册数学一元一次方程导学案.pdfVIP

强湾中学导学案活动学生活动

（环节、措施）（自主参与、合作探究、展示交流）

学科：数学年级：七年级主备人：辅备人：王花香：，二、探究新知

家里来客人了，让小颖带了20元钱到超市去买1听

课果奶和4听可乐，找回了3元，已知1听可乐比1听果奶多0.5

5.2解方程（2）1课型新授

题元。你知道1听果奶吗？

1、经历解方程的基本思路是把“复杂”转化为“简单”，把“未知”转化如果设1听果奶X元，那么可列出方程：

学为“已知”的过程,进一步理解并掌握如何去括号的解题方法。

习2、研究在解方程时如何去括号，并从中体会转化思想。怎解你所列的方程呢？

目

标3、通过解方程的方法、步骤的灵活多样，培养学生分析问题、解决问题的

能力。三、例题学习

1、4（X+0.5）+X=20-3

流

复习导学探究新知例题学习巩固练习拓展延伸

程

重重点：灵活掌握和运用解一元一次方程的基本程序。

难难点：解方程时如何去括号。（①不漏乘括号外的因数②注意括号外为负

点因数时，去括号后各项的符号都要改变。）

活动学生活动

（环节、措施）（自主参与、合作探究、展示交流）

一、复习导学2、解方程–2（X–1）=4

1．去括号：

①X-(X-4)

②8-2(X-7)

③4（X+0.5）

2.解方程：

①X+4=2—X②3X=8+2(X-7)

活动学生活动活动学生活动

（环节、措施）（自主参与、合作探究、展示交流）（环节、措施）（自主参与、合作探究、展示交流）

四、巩固练习五、拓展延伸

解下列方程：解下列方程：

（1）5(X-1)=1（2）2-(1-X)=-21、12（