第二课保卫黄河湖南文化出版社三年级下册
目录01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结
(一)审美感知感受《保卫黄河》激昂、坚定的情绪,体会2/4拍的韵律感,理解《风》中冼星海创作的情感力量。(二)艺术表现能用饱满、有力的声音演唱《保卫黄河》,准确把握附点节奏和重音的演唱技巧;能生动讲述冼星海创作《风》的故事,传递出他的执着与爱国情怀。(三)创意实践能以小组合作的形式,设计《保卫黄河》的表演方案,或用绘画、朗诵等方式再现冼星海创作《风》的场景。(四)文化理解了解《黄河大合唱》的创作背景和冼星海的生平事迹,理解“黄河精神”的内涵,增强爱国主义情感和民族自豪
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