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小班社会教案及教学反思《有趣的洞洞》

设计意图：

洞洞是幼儿日常生活常见可寻的事物，老师通过环境布置和实物摆放让幼儿寻觅身体到衣物上的洞洞并拓展到日常学习生活环境中的洞洞延长至更开阔的世界，使幼儿从感官到发觉不断获得最为挺直的生活体验和学习学问，从愉悦的探寻和大胆叙述中了解洞洞对于我们生活的用处。

教学目标：

1.激发幼儿运用感官寻觅身边的洞洞，体验和教师同伴共同找洞的乐趣。

2.鼓舞幼儿在活动中大胆表述感知内容。

3.培养幼儿敏锐的观看能力。

4.进展幼儿思维和口语表达能力。

5.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得