三角形的三边关系说课稿
让学生在“猜想、探究”中成长
——《三角形的三边关系》说课稿(口语版)
尊敬的各位,下午好!
一、教材分析
我说课的题目是《让学生在“猜想、探究”中成长》。内容是《三角形的三边
关系》,这是新课标新增加的内容,通过学习进一步丰富学生对三角形的认识
和理解,为今后进一步学习平面几何图形打下基础。请看这节课的教学目
标:
(1)知道“三角形任意两边的和大于第三边”。
(2)培养学生的猜想意识以及自主探究、合作交流的能力。
教学重点:探究三角形的三
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