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- 2026-03-13 发布于山东
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短视频与直播运营
教学大纲
课程信息
课程名称：短视频与直播运营
课程类别：素质选修课/专业基础课
课程性质：选修/必修
计划学时：25
计划学分：2
先修课程：无
选用教材：短视频与直播运营
适用专业：本书可以作为电子商务、新媒体、市场营销、网络营销与直播相关专业的教材，也可以作为短视频、直播或新媒体领域从业人员自学的参考用书。
课程负责人：
二、课程简介
本书通过知识讲解和案例实操，全面系统地讲解了短视频与直播运营的基本理论、基本技巧和实战方法。全书共9章，具体包括短视频与直播基础、短视频内容策划、短视频拍摄与编辑、短视频运营与变现、抖音平台深度运营、直播全流程策划、直播团队建设与执行、多平台运营实战、短视频与直播融合运营案例等内容。为读者提供一站式短视频与直播运营的解决方案，旨在帮助读者解决短视频和直播运营过程中的痛点与难点。
本书提供PPT课件、教学大纲、电子教案、本章测试题参考答案、案例分析思考题参考答案等资源，用书教师可在人邮教育社区免费下载。
本书结构清晰、通俗易懂、图文并茂、案例典型，可以作为电子商务、新媒体、市场营销、网络营销与直播相关专业的教材，也可以作为短视频、直播或新媒体领域从业人员自学的参考用书。
三、课程教学内容
章节
名称
主要内容
重难点内容
学时
类型
1
短视频与直播基础
?了解短视频基本情况。
?了解直播基本情况。
?了解短视频与直播的平台生态与协同机制。
?了解短视频基本情况。
?了解直播基本情况。
2
理论
2
短视频内容策划
?了解账号定位体系构建。
?掌握选题开发全流程。
?掌握创意内容生产方法。
?掌握脚本开发综合技巧。
?掌握选题开发全流程。
?掌握创意内容生产方法。
?掌握脚本开发综合技巧。
3
理论+上机
3
短视频制作技术
?理解专业拍摄技术规范相关知识。
?掌握后期剪辑核心技术。
?掌握智能工具的深度应用技术。
?掌握后期剪辑核心技术。
?掌握智能工具的深度应用技术。
3
理论+上机
4
短视频运营与变现
?掌握多平台运营策略。
?掌握常见的商业变现路径。
?掌握多平台运营策略。
?掌握常见的商业变现路径。
3
理论+上机
5
抖音平台深度运营
?掌握账号建设与管理。
?掌握内容生产优化方法。
?掌握流量运营
?掌握数据分析与优化方法
?掌握多平台运营策略。
?掌握常见的商业变现路径。
3
理论+上机
6
直播全流程策划
?掌握直播方案设计方法。
?掌握引流推广实施方法。
?了解短视频基本情况。
?了解直播基本情况。
3
理论+上机
7
直播团队建设与执行
?理解专业化团队构建。
?理解场景搭建内容。
?掌握主播核心能力培养技能。
?了解短视频基本情况。
?了解直播基本情况。
3
理论+上机
8
多平台运营实战
?掌握淘宝直播运营方法。
?掌握快手平台运营方法。
?了解短视频基本情况。
?了解直播基本情况。
3
理论+上机
9
短视频与直播融合运营案例
?掌握抖音短视频的运营策略。
?掌握淘宝短视频的运营策略。
?了解短视频基本情况。
?了解直播基本情况。
2
理论+上机
四、考核要求及成绩评定
序号
成绩类别
考核方式
考核要求
权重（%）
备注
1
期末成绩
期末考试
大作业
50
百分制，60分为及格
2
平时成绩
实战训练
10次
40
优、良、中、及格、不及格
3
平时表现
出勤情况
10
2次未参加课程则无法获得学分
注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。
五、学生学习建议
学习方法建议
1.理论配合案例步骤进行学习，提高学生的实际分析能力与独立思考能力；
2.提高学生的短视频与直播运营的实战能力。
学生课外阅读参考资料
六、课程改革与建设
党的二十大报告提出了“加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才”的理念和实践方针，为推动当下和未来一段时间内我国科教及人才事业的发展、构建人才培养体系指明了基本方向。
随着数字经济的迅猛发展，新媒体产业已成为推动我国经济结构优化和消费模式升级的重要驱动力。其中，短视频和直播作为新兴业态，展现出尤为突出的发展态势。短视频以其碎片化、可视化的内容形式，迅速融入社会生活的各个角落，已成为人们获取信息和娱乐互动的重要途径；直播则通过“内容+交易”的融合模式，突破了传统电商的时空限制，构建了全新的商品流通与消费场景。这一新兴业态不仅受到各级地方政府的高度关注和政策支持，还在推动实体经济向数字化转型的过程中发挥了关键作用。
（一）为什么编写本书
2026年2月由国家市场监督管理总局发展研究中心与中国社会科学院财经战略
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