2026四川成都简阳市中医医院紧急招聘编外人员9人备考题库附答案详解.docxVIP

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2026四川成都简阳市中医医院紧急招聘编外人员9人备考题库附答案详解.docx

2026四川成都简阳市中医医院紧急招聘编外人员9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某地纪律检查委员会计划开展一项针对某县河流附近工厂关停执行情况的专项调查。为获取真实情况,防止相关单位应付检查,纪委决定进行突击检查。该决定体现的行政控制类型是()。

A.事前控制

B.事中控制

C.事后控制

D.反馈控制

【答案】:B

【解析】行政控制分为事前控制、事中控制和事后控制。事前控制是在行政活动开展之前,通过制定计划、法规等手段,对行政活动进行预先的规范和约束,以防止问题的发生。事中控制是在行政活动进行过程中,对行政活动进行实时的监督和检查,及时发现和纠正问题,保证行政活动按照预定的目标和计划进行。事后控制则是在行政活动结束之后,对行政活动的结果进行评估和总结,分析问题产生的原因,为今后的行政活动提供经验教训。本题中,纪律检查委员会开展关于某县河流附近工厂关停执行情况的突击检查,是在工厂关停执行过程中进行的,目的是及时了解执行情况,发现并纠正可能存在的应付检查等问题,确保工厂关停工作按照要求落实,这种控制属于事中控制。而反馈控制实际上就是事后控制,是根据过去的情况来调整未来的行动,与本题情况不符。所以该决定体现的行政控制类型是事中控制。

2、自2018年10月起,个人所得税起征点由3500元/月提高至5000元/月,这一调整()。

A.是发挥市场作用的重要举措

B.是规避风险的有效措施

C.可以大幅度增加国家的财政收入

D.有利于提高居民的消费水平

【答案】:D

【解析】个人所得税起征点的调整属于国家宏观调控措施,并非发挥市场作用。市场作用主要通过价格、供求、竞争等机制实现资源的优化配置,个税起征点调整是政府运用经济手段进行宏观调控的体现,所以该项表述错误。规避风险的有效措施是购买商业保险,个税起征点调整与规避风险没有直接关联,因此该项说法错误。个人所得税起征点从3500元/月提升到5000元/月,意味着纳税人群体缩小,纳税基数减少,在税率等其他条件不变的情况下,短期内可能会使国家个人所得税收入减少,而不是大幅度增加国家财政收入,所以该项错误。提高个人所得税起征点,能使居民可支配收入增加。收入是消费的基础和前提,居民可支配收入的增加有利于提高居民的消费水平,从而拉动经济增长,该项正确。

3、请示和报告均属于公文文种,且都需进行必要的情况叙述,两者最大的区别在于()。

A.是否有标题

B.是否有附件

C.是否有批复

D.是否时间紧迫

【答案】:C

【解析】公文的标题是公文的重要组成部分,请示和报告一般都需要有标题,所以有无标题并非二者的本质区别。附件是对公文正文内容的补充说明,请示和报告都可能根据实际情况有附件或者无附件,附件不是区分二者的关键要素。时间紧迫与否也不是区分请示和报告的核心特征,二者在不同紧急程度的事务中都可能被运用。而请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文,上级机关收到请示后需要给予批复;报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况等的公文,一般不需要上级机关批复。所以请示和报告最大的区别在于是否有批复。

4、行政管理的基石是()。

A.以德行政

B.依法行政

C.效率行政

D.责任行政

【答案】:B

【解析】行政管理是运用国家权力对社会事务进行管理的活动。依法行政是行政管理的基石,它要求行政机关必须依据法律规定进行行政活动。法律具有规范性、权威性和稳定性,依法行政能够保障行政管理的合法性、公正性和权威性,使行政管理活动有法可依、有章可循,避免行政权力的滥用和随意性,确保行政管理的有序进行。而以德行政强调道德在行政管理中的作用,但不能作为行政管理的基石,道德具有一定的主观性和不确定性,难以作为行政管理的根本准则。效率行政侧重于行政管理的效率,但效率必须建立在合法的基础上,没有依法行政,单纯追求效率可能会导致行政行为的不合法和不公正。责任行政强调行政主体的责任,但同样需要以法律为依据和保障,没有依法行政,责任也难以有效落实。因此,行政管理的基石是依法行政。

5、一旦错过春耕时节,就很难获得良好的收成。这一情况给我们带来的启示是()。

A.在工作中,具体问题要具体分析

B.要用全面的一分为二的观点看问题

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.要善于把握机遇,不失时机促成事物的质变和量变

【答案】:D

【解析】本题考查对题干信息蕴含哲学原理的理解。错过春耕就很难有好收成,春耕是农业生产遵循的自然规律,只有在合适的时间进行春耕,才能获得好的收成。这表明人们发挥主观能动性进行农业生产时,必须尊重农业生产的客观规律,即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法,题干中并未体现针对不同

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