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演讲人：xxx

AI教育评价从结果评价走向全维度诊断

教师节

9月10号

时间：202X.3.10

AI在教育评价中的兴起

PART01

传统教育评价多以考试成绩为主，评价方式单一。忽略学生学习过程和综合素质，难以全面反映学生真实能力和发展潜力。

传统教育评价的局限性

结果评价仅关注最终学习成果，不考虑学习过程中的努力和进步。易导致学生功利性学习，无法准确衡量学习的真实效果。

结果评价的片面性

在教育多元化和技术快速发展下，教育评价需适应新的教学模式和学习需求，如在线教育等，这对评价体系提出了新要求。

教育评价面临的新挑战

AI引入教育评价的必要性

借