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《中小学实验仪器设备配置规范》编制说明
一、背景与意义
（一）编制背景
2013年与2017年，江苏省教育厅先后发布了《江苏省中小学理科实
验目录（试行）》及《江苏省中小学理科教学仪器配备目录（试行）》。
这两项指导性文件明确了基础教育阶段实验教学的内容与保障基准。实施
以来，有效引领了全省实验室的提档升级，显著提升了实验教学装备的现
代化水平。
近年来，教育部陆续出台《关于加强和改进中小学实验教学的意见》
《基础教育课程教学改革深化行动方案》《关于推进教育新型基础设施建
设构建高质量教育支撑体系的指
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