安徽省安庆市潜山市部分学校2025-2026学年七年级下学期阶段学情自测数学试题(含解析).docxVIP

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  • 2026-03-13 发布于河北
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安徽省安庆市潜山市部分学校2025-2026学年七年级下学期阶段学情自测数学试题(含解析).docx

安徽潜山市部分学校联考2025?2026学年下学期七年级下学期开学试卷

数学

一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.下列说法中,错误的是()

A.整数和分数统称有理数 B.整数分为正整数和负整数

C.分数分为正分数和负分数 D.0既不是正数,也不是负数

【答案】B

【解析】

【分析】根据有理数的定义和分类对各选项分析判断后利用排除法求解即可.

【详解】A、整数和分数统称有理数,正确,故本选项不符合题意;

B、整数分为正整数、负整数、零,错误,故本选项符合题意;

C、分数分为正分数和负分数,正确,故本选项不符合题意;

D、0既不是正数,也不是负数,正确,故本选项不符合题意.

故选B.

【点睛】本题考查了有理数的分类和定义,熟记分类和定义是关键.

2.的相反数是()

A. B. C.6 D.-6

【答案】B

【解析】

【分析】利用相反数的定义和绝对值的性质得出答案.

【详解】解:=,

的相反数是,

故选B.

【点睛】此题主要考查了相反数和绝对值,正确把握相反数的定义和绝对值的性质是解题关键.

3.如图,、两点在数轴上表示的数分别为,,有下列结论正确的有()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】分析,两点所代表的数,再逐一进行判断即可.

【详解】解:由题可知,,,

.,,故选项错误,

.,故选项错误,

.,故选项错误,

.,故选项正确.

4.某同学测量身高近似米,若这位同学的身高记为米,则的取值范围为()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了近似数推断取值范围,身高近似1.68米是四舍五入到百分位的结果,据此即可得到的取值范围.

【详解】解:∵身高近似1.68米,是四舍五入到百分位的结果,

∴取值范围为,

故选:C.

5.已知为实数,若,则代数式()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用整体思想,将所求式子进行变形,然后整体代入求解即可.

【详解】解:代数式﹣2()+1=0+1=1.

故选A.

【点睛】本题主要考查整体代入思想.

6.如图,用三个同(1)图的长方形和两个同(2)图的长方形用两种方式去覆盖一个大的长方形,两种方式为覆盖的部分(阴影部分)的周长一样,那么(1)图中长方形的面积与(2)图长方形的面积的比是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题需先设图(1)中长方形的长为acm,宽为bcm,图(2)中长方形的宽为xcm,长为ycm,再结合图形分别得出图形(3)的阴影周长和图形(4)的阴影周长,相等后列等式可得:a=2y,x=3b,最后根据长方形面积公式可得结论.

【详解】设图(1)中长方形的长为acm,宽为bcm,图(2)中长方形的宽为xcm,长为ycm,

由两个长方形ABCD的AD=3b+2y=a+x,

∴图(3)阴影部分周长为:2(3b+2y+DC-x)=6b+4y+2DC-2x=2a+2x+2DC-2x=2a+2DC,

∴图(4)阴影部分周长为:2(a+x+DC-3b)=2a+2x+2DC-6b=2a+2x+2DC-2(a+x-2y)=2DC+4y,

∵两种方式未覆盖的部分(阴影部分)的周长一样,

∴2a+2DC=2DC+4y,

a=2y,

∵3b+2y=a+x,

∴x=3b,

∴,

故选:A.

【点睛】本题主要考查了整式的加减运算,在解题时要根据题意结合图形得出答案是解题的关键.

7.幻方是古老的数字问题,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方——九宫格.将9个数填入幻方的空格中,要求每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的3个数之和相等.如图是一个未完成的幻方,则的值是()

6

20

22

A.6 B.7 C.8 D.9

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了二元一次方程组的应用.理解题意,正确列出二元一次方程组是解题的关键.根据定义补全九宫格,列二元一次方程组求解即可.

【详解】解:∵每一横行、每一竖列以及两条对角线上的3个数之和相等,都是,

补全九宫格如下:

x

6

20

22

y

4

18

∴,

解得,

∴.

故选:C.

8.甲、乙两地开通了高铁,中途有两个站停靠,如果站与站之间的路程及站点与甲、乙两地的路程都不相等,那么高铁公司需要在这段路上准备()种不同的高铁票.

A.种 B.种 C.种 D.种

【答案】B

【解析】

【分析】先确定总站点数,中途2个停靠站加甲,乙两地共4个站点,由于高铁票往返方向不同是不同的车票,且所有路程都不相等,先计算单向的不同车票数量,再乘2得到总票数.

【详解】解:∵甲,乙两地加中途2个停靠站,总站点数为个,

又∵所有站之间路程都不相

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