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- 2026-03-13 发布于河南
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四川省绵阳南山中学双语学校2026年自主招聘顶岗教师备考题库
第一部分单选题(50题)
1、一个农场主发现,使用同一品种种子的田地中,施用某种肥料的地块产量较高。请问农场主在应用求同法时,主要关注的是什么?
A.种子的品种
B.肥料的使用量
C.土壤的质量
D.天气条件
【答案】:B
【解析】农场主通过比较施用某种肥料和不施用肥料的田地的产量,来确定肥料对产量的影响,这正是求同法的应用。
2、甲进入他人住宅盗窃钱财后,在回家途中遇到乙,乙发现甲形迹可疑,便紧紧拽住甲,不让其离开,要求甲给其5000元钱,否则就报警。甲见无法脱身,便一脚踢向乙,致乙轻伤后乘机离去。则下列说法正确的是()。
A.甲已构成转化型抢劫
B.甲踢伤乙构成故意伤害罪
C.乙构成敲诈勒索罪
D.甲踢伤乙属于过失,不构成犯罪
【答案】:C
【解析】转化型抢劫是指犯盗窃、诈骗、抢夺罪,为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的行为。本题中,甲虽然有入户盗窃行为,但乙并非执法人员对其进行抓捕,乙要求甲给5000元钱否则报警的行为不是合法的抓捕行为,所以甲不构成转化型抢劫。故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为。甲见无法脱身而一脚踢到乙致其轻伤,甲主观上是故意通过踢乙的行为摆脱乙,并非过失,不构成过失致人伤害。该行为符合故意伤害罪的构成要件,构成故意伤害罪。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的,对被害人使用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为。乙见甲形迹可疑,要求甲给5000元钱否则报警,有非法占有他人财物的目的,并使用了要挟方法,符合敲诈勒索罪的构成要件,构成敲诈勒索罪。综上,乙构成敲诈勒索罪,甲踢伤乙构成故意伤害罪。
3、以下不属于我国古代学校形式的一项是()。
A.义塾
B.太学
C.国子监
D.翰林院
【答案】:D
【解析】本题主要考查对我国古代学校形式的了解。义塾是旧时由私人集资或用地方公益金创办的免收学费的学校,属于我国古代学校形式。太学是中国古代的国立最高学府,汉武帝时,采纳董仲舒“天人三策”,“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议,于京师长安设立太学,它是古代重要的学校形式。国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构,也是古代的学校形式之一。翰林院从唐朝开始设立,初时为供职具有艺能人士的机构,自唐玄宗后,翰林分为两种,一种是翰林学士,供职于翰林学士院,一种是翰林供奉,供职于翰林院。翰林学士担当起草诏书的职责,翰林供奉则无甚实权。翰林制度是中国古代特有的一种文化制度,但翰林院并非学校,主要职责并非进行教育教学活动。所以不属于我国古代学校形式的是翰林院。
4、要科学把握乡村的差异性与发展走势分化特征,做好(),注重规划引领、因势利导,实施分类施策、突出重点,展现地方特色、丰富乡村风貌。既要尽力而为,又要量力而行,避免层层加码、一刀切以及形式主义和形象工程,持之以恒、扎实推进乡村建设。
A.规划设计
B.顶层设计
C.发展设计
D.基层设计
【答案】:B
【解析】该题旨在考查对乡村发展规划相关理念与措施的准确理解。乡村发展需综合考量各方面因素,制定科学、全面的发展策略。要科学把握乡村差异性与发展走势分化特征,就需要从宏观层面对乡村发展进行全面、系统的规划与布局,以确保各项工作有序推进、精准发力。顶层设计强调从整体和全局出发,对事物进行统筹规划和战略安排,能够充分考虑到乡村发展的各个方面和各个环节,符合乡村发展的实际需求。规划设计侧重于具体的规划方案制定,重点在于对空间布局、功能分区等方面的设计,相对局限于某一个领域或层面,不能全面涵盖乡村发展的整体战略和宏观思路。发展设计这一表述不够规范严谨,缺乏明确的指向性和针对性,不能准确体现对乡村发展进行全面统筹和战略规划的要求。基层设计主要关注基层具体事务和操作层面,难以从宏观角度对乡村整体发展进行把握和规划,无法有效应对乡村发展中的差异性和分化特征。因此,应做好顶层设计,选择能体现全面统筹、战略布局的选项。
5、一个城市有50万人口,其中12%是外来人口,外来人口有多少人?
A.5万
B.6万
C.7万
D.8万
【答案】:B
【解析】12%of50万=0.12*50万=6万。
6、功能性文盲指那些受过一定教育,会基本的读、写、算,却不能识别现代信息符号、图表,不能应用计算机进行信息交流与管理,无法利用现代生活设施的人。下列不涉及功能性文盲的是()。
A.白领小丹对自家小汽车陷入泥坑束手无策
B.律师老冯不会使用自己的音响
C.李教授只会用手机打电话,但是不会发短信
D.大学生小邵在银行自动取款机前不知如何操作
【答案】:A
【解析】功能性文盲定义要点为无法利用现代生活设施。手机、音响、银行自动取款机都属
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