解析卷人教版八年级生物上册第五单元-生物圈中的其他生物同步练习试题(含答案及详细解析).docxVIP

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）

A．动物通过呼吸作用将有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环

B．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡

C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉

D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子

2、鱼类感知水流方向的结构是（）

A．胸鳍 B．鱼鳔 C．尾鳍 D．侧线

3、与常见的肺炎链球菌相比较，新冠肺炎病毒（）

A．没有细胞结构 B．没有遗传物质 C．能独立生活 D．对抗生素敏感

4、金黄色葡萄球菌占人皮肤上细菌1/3以上，下图哪个所示是金黄色葡萄球菌（）

A． B．

C． D．

5、发霉变质的花生米和玉米粒上，常常长有容易使人致癌的真菌是（）

A．曲霉 B．青霉 C．根霉 D．黄曲霉

6、兴趣小组的同学制作了“金黄色葡萄球菌”和“酵母菌”的临时装片，请你借助显微镜观察后，将标签贴在装片上。你区分两种生物的依据是（）

A．有无细胞壁 B．有无细胞膜 C．有无细胞质 D．有无成形的细胞核

7、如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验，涡虫的哪个行为是学习行为（）

A．步骤A中涡虫在强光下伸展身体 B．步骤B中涡虫在电击下收缩身体

C．步骤ABCD都是涡虫的学习行为 D．步骤D是涡虫的学习行为

8、在鱼体内有时会发现寄生虫，如异尖线虫（属于线形动物）、华枝睾吸虫等。对以上两种寄生虫的叙述，错误的是（）

A．它们从鱼体内获取营养 B．它们有口无肛门

C．它们的生殖器官发达 D．它们的消化器官简单

9、“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（）

A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为迁徒行为

C．防御行为取食行为 D．迁徒行为繁殖行为

10、古诗词中有很多关于动物行为的描述，其中属于繁殖行为的是（）

A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

C．作蜜不忙采花忙，蜜成犹带百花香 D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、下图是关节模式图，据图回答下列问题：写出图中数字所指结构名称

（1）①______、②______、③______、④______。

（2）运动时若用力过猛，_______会从_______中滑脱出来，即造成脱臼。

2、真菌和细菌一样，细胞内没有_____，所以不能制造有机物，大多是生态系统中的分解者；保存食品的原理是将细菌和真菌_____其生长、繁殖。病毒没有细胞结构，由_____外壳和内部的_______组成。

3、鱼在进行呼吸时，由鱼口流入的水和从鳃盖后缘流出的水中溶解气体的成分会发生变化：流入的水中氧气含量_____，二氧化碳含量_____；流出的水中氧气含量_____，二氧化碳含量_____。（填“高”或“低”）

4、蚯蚓的“尝试与错误”是_________行为，这种行为是在____的基础上，通过_____的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

5、金龙鱼体态优美，身体呈流线型，体表有______覆盖，并有黏液，减少了游泳时的阻力。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、细菌、真菌、病毒与动物一样都需要氧气进行呼吸作用。（____）

2、“引体向上”是在多组骨骼肌群的参与下完成的，不只有上肢骨骼肌参与。（______）

3、鱼在水中游泳的动力来自尾鳍的摆动。（____）

4、自然界中的动物资源是取之不尽，用之不竭的。（__）

5、北极熊的运动方式是爬行。（________）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、在学习了细菌和真菌的知识后某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请帮他们完成实验并回答：

甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？

乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？

丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。

（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是______。

（2）请你帮他们将下面培养细