2026年大一护理程序试题及答案.docVIP

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  • 2026-03-13 发布于山东
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2026年大一护理程序试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.护理程序的第一步是:

A.评估

B.诊断

C.计划

D.实施

答案:A

2.下列属于主观资料的是:

A.体温38℃

B.面色发绀

C.腹部胀痛

D.呼吸困难

答案:C

3.护理诊断的陈述方式PES中,“P”代表:

A.问题

B.相关因素

C.症状和体征

D.计划

答案:A

4.制定护理计划的首要步骤是:

A.设定优先次序

B.确定护理目标

C.制定护理措施

D.书写护理计划

答案:A

5.下列哪项不属于护理措施的类型:

A.依赖性护理措施

B.独立性护理措施

C.合作性护理措施

D.预防性护理措施

答案:D

6.护理评价的核心内容是:

A.护理措施是否落实

B.护理目标是否实现

C.护理诊断是否正确

D.护理计划是否合理

答案:B

7.收集资料的主要来源是:

A.患者本人

B.患者家属

C.医生

D.病历

答案:A

8.现存的护理诊断常用的陈述方式是:

A.PES公式

B.PE公式

C.ES公式

D.PS公式

答案:A

9.下列哪项不是护理诊断的组成部分:

A.名称

B.定义

C.诊断依据

D.护理目标

答案:D

10.护理程序的最后一个步骤是:

A.评估

B.诊断

C.计划

D.评价

答案:D

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.护理程序的特点包括:

A.以护理对象为中心

B.有特定的目标

C.是一个循环的、动态的过程

D.具有组织性和计划性

E.具有互动性和协作性

答案:ABCDE

2.收集资料的方法有:

A.观察

B.交谈

C.体格检查

D.查阅资料

E.实验室检查

答案:ABCD

3.护理诊断的类型有:

A.现存的护理诊断

B.潜在的护理诊断

C.健康的护理诊断

D.综合的护理诊断

E.可能的护理诊断

答案:ABC

4.护理目标的陈述包括:

A.主语

B.谓语

C.行为标准

D.条件状语

E.评价时间

答案:ABCDE

5.护理措施的类型包括:

A.依赖性护理措施

B.独立性护理措施

C.合作性护理措施

D.预防性护理措施

E.治疗性护理措施

答案:ABC

6.护理评价的内容包括:

A.护理目标是否实现

B.护理措施是否落实

C.护理诊断是否正确

D.护理计划是否合理

E.护理人员的工作态度

答案:ABCD

7.下列属于客观资料的是:

A.体温38℃

B.面色发绀

C.腹部胀痛

D.呼吸困难

E.血压120/80mmHg

答案:ABE

8.护理诊断的相关因素包括:

A.病理生理因素

B.治疗因素

C.情境因素

D.年龄因素

E.成长发育因素

答案:ABCDE

9.制定护理计划时应遵循的原则有:

A.目标明确

B.措施可行

C.重点突出

D.因人而异

E.与医疗计划协调一致

答案:ABCDE

10.护理程序的理论基础包括:

A.系统论

B.需要层次论

C.信息论

D.解决问题论

E.沟通理论

答案:ABCDE

三、判断题(每题2分,共20分)

1.护理程序是一种科学的、系统的工作方法。()

答案:√

2.收集资料时应只收集患者的主观资料。()

答案:×

3.护理诊断是对患者现存的或潜在的健康问题的一种临床判断。()

答案:√

4.护理目标的主语可以是护理人员。()

答案:×

5.护理措施应根据护理目标来制定。()

答案:√

6.护理评价就是评价护理目标是否实现。()

答案:√

7.护理程序的五个步骤是相互独立的,没有联系。()

答案:×

8.护理诊断的名称可以随意更改。()

答案:×

9.护理计划制定后就不能再修改。()

答案:×

10.护理程序可以提高护理质量和效率。()

答案:√

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述护理程序的概念。

答:护理程序是以促进和恢复患者的健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动,是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程,包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。

2.简述收集资料的方法。

答:收集资料方法有观察,通过视觉、听觉等获取信息;交谈,与患者及家属交流;体格检查,对患者身体进行检查;查阅资料,如病历、检验报告等。

3.简述护理诊断与医疗诊断的区别。

答:护理诊断是对个体或群体现存的或潜在的健康问题的判断,侧重于护理对象对健康问题的反应,随病情变化可改变;医疗诊断是对疾病本质作出判断,侧重疾病,相对稳定。

4.简述护理评价的步骤。

答:首先建立评价标准,确定预期目标;然后收集资料,了解护理效果;接着判断效果,

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