2026年云南红塔银行高校毕业生招聘(25人)备考题库附答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-13 发布于河南
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2026年云南红塔银行高校毕业生招聘(25人)备考题库附答案详解.docx

2026年云南红塔银行高校毕业生招聘(25人)备考题库

第一部分单选题(50题)

1、布告:棉布()

A.花费:兰花

B.波澜:水波

C.浅薄:深浅

D.电话:停电

【答案】:A

【解析】布告和花费这两个词均既可以作动词也可以作名词,棉布和兰花都是偏正结构的名词,所以该答案是正确答案。

2、物价指数是用于衡量市场物价总水平变动情况的指标,某国物价指数上升会导致该国的()。

A.货币购买力下降

B.货币单位改变

C.货币制度调整

D.货币职能丧失

【答案】:A

【解析】物价指数反映了市场上物价总水平的变动情况。当物价指数上升时,意味着总体物价水平上涨。在货币数量不变的情况下,同样数量的货币所能购买到的商品和服务数量减少,也就是货币的购买力下降。而货币单位是国家规定的货币的计量单位,物价指数上升并不会导致货币单位改变;货币制度是国家以法律形式规定的货币流通的组织形式,物价指数上升通常不会直接引发货币制度的调整;货币职能包括价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币,物价指数上升也不会使货币职能丧失。所以物价指数上升会导致货币购买力下降。

3、彝族主要分布于我国西南高原与东南沿海丘陵之间的滇、川、黔、桂四省(区),其中()拥有全国最大的彝族聚居区。

A.云南

B.四川

C.贵州

D.广西

【答案】:B

【解析】彝族主要分布在滇(云南)、川(四川)、黔(贵州)、桂(广西)四省(区),其中四川有全国最大的彝族聚居区。全国最大的彝族聚居区是凉山彝族自治州,它位于四川省。所以正确答案对应的内容是四川有全国最大的彝族聚居区。

4、在我国现阶段,工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员以及其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者等全体人民,都是国家和社会的主人。这表明社会主义民主()。

A.具有最真实的特点

B.主体具有广泛性

C.有制度保障

D.内容具有广泛性

【答案】:B

【解析】题目所描述的现阶段我国包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人,体现了社会主义民主主体的广泛性,即民主权利的行使者涵盖了不同阶层、不同群体的众多人员。而民主最真实的特点强调的是民主能够真正实现,有物质、法律和制度等保障,使人民的民主权利得以切实落实;民主内容具有广泛性主要指的是民主权利和民主义务的广泛;有制度保障侧重于说明民主有相关制度来支撑其运行。题干重点在于体现民主主体的范围广泛,并非主要体现民主的真实性、内容广泛性以及制度保障方面。所以该题体现的是社会主义民主主体具有广泛性。

5、下列关于“函”的表述错误的是()。

A.函是一种正式文种,行文时要采用正式文件的标印格式

B.向有关主管部门请求批准,既可以用函也可以用请示

C.函是平行公文,用于不相隶属或平行机关之间的行文

D.一份函只宜写一件事

【答案】:B

【解析】函是一种正式的公文文种,在行文时确实要采用正式文件的标印格式。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,是平行公文,用于不相隶属或平行机关之间的行文。为了使函的内容清晰明了,便于处理和执行,一份函通常只宜写一件事。而向有关主管部门请求批准时,如果是隶属关系,要用请示;如果是不相隶属关系,则用函,不能既用函又用请示。所以表述错误的是向有关主管部门请求批准既可以用函也可以用请示这一说法。

6、“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的()。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

D.导向功能

【答案】:D

【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立,就成为人们行动的指南,不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿”,这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向,从教育工作开始规划直至最终完成,都围绕教育目的展开,体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等,使教育活动更有序、高效地开展,题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择,题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准,可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等,题干没有涉及评价方面的体现。综上,答案为导向功

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