七年级上册过渡单元试卷.docVIP

七年级上册过渡单元试卷

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.确凿（zuó）B.菜畦（wā）C.攒成（cuán）D.桑葚（shènɡ）

答案：C

解析：A项“确凿”的“凿”应读záo；B项“菜畦”的“畦”应读qí；D项“桑葚”的“葚”应读shèn。

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.轻捷云宵B.签赏和蔼C.绅士盔甲D.绣像至敬

答案：C

解析：A项“云宵”应为“云霄”；B项“签赏”应为“鉴赏”；D项“至敬”应为“致敬”。

3.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”中“不必说”的作用是（）

A.表示所说内容不重要

B.强调下面要说的内容更值得一提

C.引起下文

D.承上启下

答案：B

解析：“不必说”先强调前面列举的事物平常，突出后面重点要描述的内容更具特色。

4.下列对“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句的修辞手法判断正确的是（）

A.比喻B.排比C.拟人D.夸张

答案：C

解析：“低唱”“弹琴”把油蛉、蟋蟀当作人来写，赋予它们人的行为，是拟人手法。

5.下列关于《从百草园到三味书屋》的说法，错误的是（）

A.作者是鲁迅

B.出自散文集《朝花夕拾》

C.描述了百草园的快乐生活和三味书屋的学习生活

D.文中的寿镜吾先生很严厉，不喜欢学生

答案：D

解析：寿镜吾先生是一位严厉但又可敬的老师，并非不喜欢学生。

6.下列词语中“异”与“异口同声”中“异”意思相同的一项是（）

A.奇花异草B.异想天开C.大同小异D.异国他乡

答案：C

解析：“异口同声”的“异”是不同的意思。A项“异”指奇异；B项“异”指奇特；D项“异”指别的；C项“异”是不同的意思。

7.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

D.他经常回忆起童年的趣事。

答案：D

解析：A项“通过……使”同时使用，造成句子缺少主语；B项“水平”应是“提高”，不能用“改进”；C项应先“继承”再“发扬”。

8.“扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来”句中动词的作用是（）

A.描写雪景

B.表现孩子的天真

C.准确生动地写出了雪地捕鸟的过程

D.说明捕鸟的工具

答案：C

解析：这一系列动词准确且有条理地描绘出了雪地捕鸟的具体操作过程。

9.下列对“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”这段话理解有误的一项是（）

A.表达了“我”对百草园的深深眷恋

B.用“Ade”向百草园中的动植物告别，充满童真

C.“我”知道家人送“我”去书塾的真正原因

D.这段话情感真挚

答案：C

解析：文中说“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”，表明“我”不知道家人送“我”去书塾的真正原因。

10.下列加点字解释有误的一项是（）

A.人迹罕至（稀少）B.人声鼎沸（水开）

C.攒成（凑在一块儿）D.高枕而卧（枕头）

答案：D

解析：“高枕而卧”中“枕”意思是“把头枕在……上”。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于鲁迅作品的有（）

A.《呐喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《华盖集》

答案：ABCD

解析：这几部作品都是鲁迅的，《呐喊》《彷徨》是小说集，《野草》是散文诗集，《华盖集》是杂文集。

2.下列词语中能体现百草园特点的有（）

A.美丽B.神秘C.欢乐D.枯燥

答案：ABC

解析：百草园有丰富多彩的植物、有趣的动物，充满神秘色彩，孩子们在里面玩耍很欢乐，并非枯燥。

3.下列句子中使用了修辞手法的有（）

A.像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。

B.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。

C.他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用。

D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

答案：ABD

解析：A项把“覆盆子”比作“小珊瑚珠”，用了比喻；B项“不必说……不必说……”构成排比；D项把油蛉、蟋蟀当作人来写，用了拟人。C项没有使用修辞手法。

4.下列对《从百草园到三味书屋》