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2026西藏中考：政治重点知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

心理与道德部分

1.认识自我

-正确认识自己：可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，通过自我评价和他人评价来了解自己。正确认识自己有助于促进自我发展，促进与他人的交往。

-做更好的自己：接纳与欣赏自己，扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现更好的自己。

2.情绪与情感

-情绪：情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素影响。我们要学会合理调节情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法。

-情感：情感与情绪紧密相关，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。情感包括基础性情感，如安全感；高级情感，如道德感；正面的体验，如爱的情感；负面的体验，如恐惧感；两方面混杂的体验，如敬畏感。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

3.友谊

-友谊的特质：友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。

-友谊的澄清：友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

-建立与呵护友谊：建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

4.师长情谊

-师生关系：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重老师的“不同”。师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。我们要学会与老师建立亦师亦友的关系，面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问，正确对待老师的表扬和批评。

-孝亲敬长：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。尽孝在当下，我们要用行动表达孝敬之心，尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声，知恩、感恩，用行动表达感恩之情。

-构建和谐家庭：家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。我们要积极参与家务劳动，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。

法律部分

1.法律基础

-法律的特征：法律是由国家制定或认可的；法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征；法律对全体社会成员具有普遍约束力。

-法律的作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。

-特殊保护：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。家庭保护是未成年人保护的基础；学校保护起着重要作用；社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境；司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。

2.违法犯罪

-法不可违：遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。民事违法行为要承担民事责任，如停止侵害、返还财产、赔偿损失等；行政违法行为要受行政制裁，包括行政处分和行政处罚等形式。

-预防犯罪：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

-善用法律：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，