原创力文档;目录;奖章认知基础;红领巾奖章核心意义;奖章等级与类别结构;;成长进阶体系;低年级目标;基础达标层;红色教育类;评价核心维度;通过日常行为体现爱国、诚信、友善等核心价值观，积极参与主题教育活动，展现对集体和社会的责任感。;社会实践参与度;模范作用贡献值;规范申报流程;申报资格与条件说明;材料填写规范要点;材料提交截止;
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