2026年山东药品食品职业学院单招职业适应性考试题库参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-13 发布于河南
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2026年山东药品食品职业学院单招职业适应性考试题库参考答案详解.docx

2026年山东药品食品职业学院单招职业适应性考试题库

第一部分单选题(50题)

1、地方各级人民代表大会每届任期()。

A.三年

B.四年

C.五年

D.六年

【答案】:C

【解析】依据《中华人民共和国宪法》第九十八条规定,地方各级人民代表大会每届任期五年。所以题干中问题的答案是五年。

2、小明是某事业单位工作人员,今年3月受到警告处分,下列说法错误的是()。

A.今年9月之前,不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位

B.自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用

C.在受处分期间可以参加本专业(技术、技能)领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试(评审)

D.在今年的年度考核中不能确定为优秀等次

【答案】:B

【解析】事业单位工作人员受警告处分,处分期限为6个月。今年3月受警告处分,到9月处分期满。在受处分期间不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位,在年度考核中不能确定为优秀等次,所以“今年9月之前,不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位”和“在今年的年度考核中不能确定为优秀等次”说法正确。受到警告处分的,不降低岗位等级聘用,“自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用”是降低岗位等级处分的内容,所以此说法错误。并且受警告处分的人员在受处分期间可以参加本专业(技术、技能)领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试(评审),该说法正确。综上,说法错误的是“自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用”。

3、下列关于法制与法治的说法,错误的是:

A.法制是法治的前提和基础

B.法制是法治的实施

C.法制在于解决有法可依

D.法治在于解决有法必依、执法必严、违法必究

【答案】:B

【解析】法制是静态的法律制度体系,是法治的前提和基础,其重点在于有法可依;而法治是动态的治理方式,强调有法必依、执法必严、违法必究。说法错误的是法制是法治的实施。

4、一个数的90%是45,这个数的10%是多少?

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】:A

【解析】设这个数为x,则90%的x是45,即0.9x=45,解得x=50,10%的x是5。

5、如果所有的鸟都会飞,鸵鸟是鸟,那么鸵鸟会飞吗?

A.会

B.不会

C.不确定

D.无法判断

【答案】:B.不会

【解析】虽然鸵鸟是鸟,但并非所有的鸟都会飞,鸵鸟是例外。

6、______对于案件相当于国色天香对于______。()

A.独辟蹊径美丽

B.积重难返王昭君

C.扑朔迷离西施

D.根深蒂固兰花

【答案】:C

【解析】“扑朔迷离”用来形容事情错综复杂、纷乱模糊,不容易看清真相,能够用于修饰案件。西施是中国四大美女之一,国色天香可以用来形容西施的美丽。因此得出相应答案。

7、马克思指出:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。”这段话说明()。

A.价值的存在以物的有用性为前提

B.价值的存在与物的有用性互为前提

C.只要物是有用的,它就有价值

D.物越是有用就越有价值

【答案】:A

【解析】本题可根据价值与物的有用性的关系,对各选项进行逐一分析。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,使用价值是物品能够满足人们某种需要的属性,即物的有用性。商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值”,这句话强调了物的有用性对于价值形成的重要性,即价值的存在以物的有用性为前提。因为只有物具有使用价值,能够满足人们的某种需要,生产该物所耗费的劳动才是有意义的,才能够形成价值。物的有用性是价值存在的必要条件,但不是充分条件。仅仅物有用并不意味着它就有价值。价值的形成不仅要求物具有有用性,还需要该物是通过人类劳动生产出来的,并且用于交换。例如,空气对人有用,但它不是劳动产品,没有凝结人类劳动,所以不具有价值。因此,价值和物的有用性并非互为前提。而且,物的有用性与价值大小之间没有必然联系,物的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,而不是由物的有用程度决定的。综上所述,该题正确表述为价值的存在以物的有用性为前提。

8、关于抗生素,下列说法错误的是()。

A.主要用于治疗病毒感染导致的疾病

B.微生物发酵法是其生产方法之一

C.青霉素是最早被发现的抗生素

D.链霉素可以有效治疗结核类疾病

【答案】:A

【解析】第一点,抗生素是一种能够治疗人类疾病的药物,能杀死致病的细菌,不能杀死病毒,该说法错误,应当选。第二点,抗生素的生产主要靠微生物发酵法,少数是化学合成,此说法正确,可以排除。第三点,1929年英国细菌学家弗莱明在培养皿中培养细菌时,发现从空气中偶然落在培养基上的青霉菌长出的菌落周围没有细菌生长,他认为是青霉菌产生了某种化

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