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《多人协同行进》

教学设计

执教者：杨兰

年级：二年级第二学期

单位某省市合川区高阳小学

小学体育与健康

一、指导思想

本课全面贯彻“健康第一”的指导思想，以课程标准中“激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯”这一理念为依据；紧紧围绕以学生发展为中心，重视学生的主体地位。教学方法的选择和运用方面，注重与学生的生活和学习经验相联系，整堂课，让学生在“阳光伙伴—齐心协力—迎接挑战—勇往直前”的游戏中，及“实践体悟—合作探讨”的学练过程中，知道多人协同行进中出脚一致、节奏一致的重要性。引导学生体验运动的乐趣并逐步形成运动能力；促进学生主动参与体育活动，基本形成