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- 2026-03-13 发布于上海
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2025~2026学年广东省深圳市龙岗区横岗中学九年级上学期12月学科素养抽查化学试卷
一、单选题
1.每年6月5日是世界环境日,反映世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。下列行为符合创建美好环境需求的是
A.大量使用一次性筷子
B.分类回收生活垃圾
C.大量施用农药化肥
D.大量燃放烟花爆竹
2.化学与人类的生活、安全、生产以及科技等密切相关。下列描述不正确的是
A.生活中常食用的“高钙奶”、“加碘盐”中的钙、碘指的是元素
B.发现液化气泄漏,应立即打开排风扇开关
C.使用乙醇汽油可减少对空气的污染,也可缓解化石燃料紧缺
D.空气质量级别分为六级,级别越高,空气的污染程度越重
3.“宏观-微观-符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用语表述正确的是
A.两个氧原子:
B.一个氮分子:
C.碳酸钠的化学式:
D.一个铜离子:
4.槐花中铁元素含量较高,约是菠菜的1.2倍,适量食用槐花可预防缺铁性贫血。如图是铁元素在元素周期表中的部分信息,下列说法正确的是
A.铁是由铁原子构成的
B.铁原子的中子数为26
C.铁原子的相对原子质量为55.85g
D.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
5.槐花中富含维生素C,约是苹果的10倍。维生素C的化学式为C6H8O6,下列关于维生素C的说法正确的是
A.维生素C属于氧化物
B.维生素C由碳原子构成
C.维生素C中氢元素的质量分数最小
D.维生素C中碳元素和氧元素的质量比为1:1
6.下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子的思维导图。下列说法正确的是
A.A
B.B
C.C
D.D
7.下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是
选项
实践活动
化学知识
A
用自制简易净水器净化雨水
净化后得到纯水
B
给大棚蔬菜施加气体肥料CO2
CO2是光合作用的原料
C
用微型空气质量检测仪测SO2含量
SO2属于空气污染物
D
用橡皮泥制作氨分子的结构模型
氨分子由氮原子和氢原子构成
A.A
B.B
C.C
D.D
8.下列实验设计能达到实验目的的是
A.验证质量守恒定律
B.探究灭火的原理之一
C.用于测定空气中O2的含量
D.海水从b口进入净化后可得纯净水
A.A
B.B
C.C
D.D
9.“人造树叶”是一种新型材料。光照时,和在“人造树叶”的催化下反应,其微观图示如下、下列说法错误的是
A.该反应前后原子的个数不变
B.由图可知,乙醇的化学式为
C.参加反应的和的分子个数比为
D.该反应可以缓解温室效应,又能产生燃料,并释放
10.物质之间关系图如下(“—”表示两端物质能发生反应,“→”表示物质之间的化关系),反应条件和部分反应物已经省略。下列有关说法正确的是
A.若X为碳,则反应①只能是碳燃烧不充分
B.反应②的发生有利于金属资源的保护
C.反应③的现象中固体由黑色逐渐变成红色
D.若X为煤,反应④一些产物溶于雨水会形成酸雨
11.下列实验方案能达到实验目的的是
选项
目的
方案
A
分离C和CuO
高温加热
B
鉴别水和过氧化氢溶液
观察颜色
C
除去CO2中的CO
点燃混合气体
D
验证某气体为O2
用带火星的木条检验
A.A
B.B
C.C
D.D
12.木炭与CuO反应产生的气体除CO2,还可能有CO。用图1装置进行三组实验(每组实验中木炭与CuO的质量比不同,其他条件相同),测得产生CO的体积分数随时间变化如图2。下列说法错误的是
A.实验前排尽装置内的空气,以免影响实验结果
B.实验中观察到试管内的黑色粉末逐渐变为红色
C.气体产物中有CO的原因可能是
D.其他条件相同,木炭与CuO的质量比越大,生成的CO越少
二、填空题
13.【科普阅读】古代科技——井盐的开采
将凿空内部的楠竹伸入井底,卤水进入竹子内部,装满后再将竹筒打捞上来。
将卤水输送到高高架起的枝条架上,经晾晒浓缩后,进入滤缸。待卤水中的泥沙等杂质滤掉后,再放入盐锅中煎盐。
用竹筒输送火气至锅底点燃,只见热气腾腾,卤水很快沸腾,制得井盐。打开竹筒一看,竹筒没有一点烧焦的痕迹。
(1)“汲卤”:卤水中含有的水由_________(填符号)构成。
(2)“晒卤”:晾晒使水蒸发的过程属于________(填“物理”或“化学”)变化
(3)“滤卤”:滤掉的泥沙等杂质属于___
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