人教版八年级下册数学第二十四章《习题24.3》教学课件（新教材）.ppt

教学课件人教版八年级下册数学（新教材）

24.3数据的四分位数习题24.3第二十四章数据的分析

复习巩固1.以下是三组数据的直方图和箱线图的示意图，把表示同一组数据的两个图形进行连线，并说明理由.

2.一家汽车零售店的9名销售人员10月份销售的汽车数量（单位：辆）如下：（1）计算汽车销售数量的四分位数；12103910122614解：这家汽车零售店10月份销售汽车的数量的最小值为2，最大值为14，三个四分位数分别为?Q2=10?

（2）画箱线图并分析汽车销售数量的特点.12103910122614由图可知，汽车销售数量整体呈左偏分布，多数销售人员业绩集中在10辆及以上，但个体业绩存在一定差异。

综合运用3.某班有40名同学，一次测试的成绩（百分制）如下：32445455586265656869696970717172737475757576777778798080818385858787899092949999请结合测试成绩的四分位数和箱线图分析这个班这次测试成绩的特点。

解：这40名同学测试成绩的最小值为32，最大值为99，三个四分位数分别为?Q2=75?画出箱线图如图所示：

特点：成绩整体右偏、中等偏上，多数同学集中在中高分段，低分段偏少且极端，整体差异较大。

4.八年级两个班男生的身高（单位：cm）分别如下：甲班164171163158167175169181168176175162166165172169171168174170乙班172170163161179160176174170178183166168167180171168172请结合男生身高的四分位数和箱线图比较这两个班级男生的身高差异.

解：甲班男生身高的最小值为158，最大值为181，三个四分位数分别为?Q2=169.0?画出箱线图如图所示：解：乙班男生身高的最小值为160，最大值为183，三个四分位数分别为?Q2=170.5?甲班乙班

特点：成绩整体右偏、中等偏上，多数同学集中在中高分段，低分段偏少且极端，整体差异较大。甲班乙班

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