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  • 2026-03-13 发布于江西
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谁爬得快说课稿

《谁爬得快》一课说课稿

 一、说教材

 “谁爬得快”是北师大版四年级下册第五单元“小数除法”中第五课时,是在

学习了小数除法和商的近似值的基础上,认识循环小数。

 教学目标:

 知识目标:

 1、通过计算蜘蛛和蜗牛每分爬行多少米,发现余数和商的特点,知道什幺

是循环小数。

 2、会用四舍五入法对循环小数取近似值。

 能力目标:

 1、通过小组交流合作讨论,培养学

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