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2025年小学一年级数学启蒙测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.按顺序填数：

3,4,5,6,(),()

15,14,(),12,11

2.在○里填上“＞”或“＜”或“=”。

8○18

13-5○8

10+6○19

3.从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

4.个位上是3，十位上是1，这个数是（）。

5.（）加6等于12。

6.17减去8等于（）。

7.把下面的数按从大到小的顺序排列起来：

9,18,5,13,20

8.○÷6=4……△，△最大是（）。

9.有（）个（）形。

10.从（）面看到的是（）形。

二、判断题（对的打√，错的打×）

1.10个一就是十。（）

2.15里面有15个十。（）

3.两个数比大小，哪个数位数多，哪个数就大。（）

4.11减去3等于7。（）

5.长方形有4条长，4条宽。（）

6.12个小朋友排成一排，小红前面有4个人，她排在第5位。（）

7.用3、0、5可以组成两个三位数，一个是30，一个是50。（）

8.梨的上面是苹果，苹果的下面是香蕉，梨在香蕉的上面。（）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）

1.下面哪个数最大？（）

A.12B.21C.20

2.计算下面各题，得数是多少？

9+5=()

A.13B.14C.15

16-7=()

A.8B.9C.10

8+8=()

A.15B.16C.17

14-6=()

A.7B.8C.9

3.下面哪个图形是正方形？（）（请根据实际图形选择，此处无法显示图形）

A.B.C.

4.小明有10颗糖，吃了3颗，还剩多少颗？（）

A.6B.7C.8

5.从前面看这个物体，看到的形状是（）。（请根据实际图形选择，此处无法显示图形）

A.圆形B.正方形C.长方形

四、简单计算

1.7+5=

2.18-9=

3.6+7=

4.13-4=

5.8+8=

6.15-8=

7.9+9=

8.20-5=

9.10+6=

10.12-7=

五、看图列式计算

1.（请根据实际图示，此处无法显示图形，例如：左边有5个苹果，右边有4个苹果，请列式计算一共有多少个苹果）

2.（请根据实际图示，此处无法显示图形，例如：一共有12个气球，吹破了3个，请列式计算还剩多少个气球）

六、解决问题

1.老师有15支铅笔，送给小朋友8支，还剩多少支？

2.公交车上原来有10人，到站后下去5人，又上来4人，现在车上有多少人？

3.小华和小红一起折纸鹤，小华折了9只，小红折了12只，他们一共折了多少只？

4.有20个小朋友排队做操，从前面数，小兵排第8位，小兵后面还有多少个小朋友？

5.妈妈买了7个苹果，爸爸买了9个梨，他们一共买了多少个水果？

试卷答案

一、填空题

1.7,8

2.＜,＞,＜

3.个,十

4.13

5.6

6.9

7.20,18,13,9,5

8.5

9.4,圆形(答案依据假设的图示，此处无法显示)

10.左,圆形(答案依据假设的图示，此处无法显示)

二、判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

三、选择题

1.B

2.A,C,B,A

3.(请根据实际图形选择，此处无法显示)(答案依据假设的图示，此处无法显示)

4.A

5.(请根据实际图形选择，此处无法显示)(答案依据假设的图示，此处无法显示)

四、简单计算

1.12

2.9

3.13

4.9

5.16

6.7

7.18

8.15

9.16

10.5

五、看图列式计算

1.5+4=9(解析思路：此题考查对加法意义的理解，即把两部分合起来求总数。根据图示将左边和右边的苹果数量合并，用加法计算。)

2.12-3=9(解析思路：此题考查对减法意义的理解，即从总数中去掉一部分求剩下多少。根据图示，总数是12个气球，去掉吹破的3个，用减法计算剩下的