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学校党风廉政建设自查自纠整改落实情况总结报告

为深入贯彻落实党中央关于党风廉政建设的决策部署，切实加强学校党风廉政建设工作，营造风清气正的教育生态，我校按照上级要求，扎实开展了党风廉政建设自查自纠整改落实工作。现将具体情况总结如下：

一、工作背景与目标

（一）背景

随着教育事业的不断发展，党风廉政建设在学校管理中的重要性日益凸显。加强党风廉政建设是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的必然要求，也是维护学校良好形象、保障师生合法权益的重要举措。近年来，教育领域的一些违规违纪现象时有发生，给教育事业带来了负面影响。为了防患于未然，我校积极响应上级号召，全面开展党风廉政建设自查自纠整改落实工作。

（二）目标

通过开展自查自纠整改落实工作，全面排查学校党风廉政建设方面存在的问题，建立健全长效机制，加强制度建设和监督管理，提高党员干部和教职工的廉洁自律意识，确保学校各项工作依法依规、廉洁高效开展，为学校的改革发展提供坚强的纪律保障。

二、自查自纠工作开展情况

（一）组织领导

学校成立了以党委书记为组长，校长和其他班子成员为副组长，各部门负责人为成员的党风廉政建设自查自纠工作领导小组。领导小组下设办公室，负责具体组织协调和指导工作。领导小组定期召开会议，研究部署自查自纠工作，及时解决工作中遇到的问题。

（二）宣传动员

学校通过召开专题会议、组织专题学习、发放宣传资料等形式，广泛宣传党风廉政建设的重要意义和相关政策法规，提高全体教职工对自查自纠工作的认识和参与度。同时，通过校园网、微信公众号等平台，及时发布自查自纠工作动态，营造了良好的舆论氛围。

（三）全面排查

1.重点领域排查：对学校的招生录取、财务管理、工程建设、物资采购、科研经费管理等重点领域进行了全面排查。通过查阅文件资料、财务账目、合同协议等，发现是否存在违规操作、以权谋私等问题。

2.廉政风险点排查：组织各部门结合自身工作实际，深入查找廉政风险点，并制定相应的防控措施。共排查出廉政风险点[X]个，制定防控措施[X]条。

3.信访举报排查：对近年来收到的信访举报件进行了梳理和分析，重点排查是否存在未处理或处理不到位的问题。对发现的问题，及时进行了调查核实和处理。

（四）问题梳理

经过全面排查，共梳理出以下几类问题：

1.制度建设方面：部分制度存在漏洞，一些制度执行不够严格，导致在实际工作中出现了一些不规范的行为。

2.廉洁自律方面：个别党员干部和教职工廉洁自律意识淡薄，存在违规收受礼品礼金、接受宴请等问题。

3.权力运行方面：部分权力运行缺乏有效的监督和制约，存在权力寻租的风险。

4.师德师风方面：个别教师存在师德失范行为，如体罚学生、有偿补课等。

三、整改落实情况

（一）制度建设整改

1.完善制度体系：对学校现有的各项规章制度进行了全面梳理和修订，完善了招生录取、财务管理、工程建设、物资采购、科研经费管理等方面的制度，确保制度的科学性、合理性和有效性。

2.加强制度执行：建立健全制度执行监督机制，加强对制度执行情况的检查和考核，对违反制度的行为进行严肃处理，确保制度得到严格执行。

（二）廉洁自律整改

1.加强教育引导：通过开展廉政教育专题讲座、观看警示教育片、组织廉政知识测试等形式，加强对党员干部和教职工的廉洁自律教育，提高他们的廉洁意识和拒腐防变能力。

2.强化监督管理：加强对党员干部和教职工的日常监督管理，建立健全廉政档案，对发现的廉洁自律问题及时进行提醒谈话和纠正。同时，加强对礼品礼金、宴请等方面的管理，严禁违规收受礼品礼金、接受宴请等行为。

（三）权力运行整改

1.规范权力运行流程：对学校的各项权力进行了全面梳理，明确了权力运行的流程和环节，绘制了权力运行流程图，确保权力运行公开透明、规范有序。

2.加强监督制约：建立健全权力运行监督机制，加强对权力运行的全过程监督，防止权力滥用和腐败现象的发生。同时，充分发挥教职工代表大会、工会等组织的监督作用，拓宽监督渠道，形成监督合力。

（四）师德师风整改

1.加强师德师风教育：通过开展师德师风专题培训、师德师风主题演讲等活动，加强对教师的师德师风教育，提高教师的职业道德水平和育人能力。

2.严肃查处师德失范行为：建立健全师德师风投诉举报机制，对发现的师德失范行为进行严肃查处，对违规教师进行相应的处理，维护教师队伍的良好形象。

四、工作成效

（一）制度建设更加完善

通过对学校各项规章制度的全面梳理和修订，建立健全了一套科学合理、行之有效的制度体系，为学校的党风廉政建设提供了坚实的制度保障。

（二）廉洁自律意识明显提高

通过开展廉政教育和监督管理，全体党员干部和教职工的廉洁自律意识明显提高，违规收受礼品礼金、接受宴请等问题得到有效遏制。

（三）权力运行更加规范

通过规范权力运行流程和加强监督制约，学校的权力运行更加公开透明、