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- 约 9页
- 2026-03-13 发布于重庆
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2025届山西省汾阳市第二高级中学、文水县第二高级中学生物高一下期末考试试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列属于多基因遗传病的是
A.白化病 B.先天性聋哑
C.21三体综合征 D.青少年型糖尿病
2.关于减数分裂和受精作用的叙述,不正确的是
A.1个精原细胞经减数分裂形成4个子细胞,而一个卵母细胞则形成1个子细胞
B.受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合
C.受精作用过程中,精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关
D.减数分裂和受精作用能够维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
3.基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一事实作出的如下推测,哪一项是没有说服力的
A.基因在染色体上
B.每条染色体上载有许多基因
C.同源染色体分离导致等位基因分离
D.非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组
4.植物细胞与动物细胞的区别关键在于有无()
①中心体②叶绿体③高尔基体④细胞壁
A.②④ B.①③ C.④ D.①
5.如图所示为某雄性哺乳动物某一时期细胞中染色体组成及其上的部分基因。下列叙述不正确的是()
A.该细胞含同源染色体
B.该细胞在DNA复制时发生了基因突变
C.该细胞在四分体时期发生了交叉互换
D.该细胞形成的子细胞的基因型有2种或3种
6.下图为某DNA分子复制过程的示意图,该图未体现出的复制特点是
A.边解旋边复制 B.半保留复制 C.双向复制 D.多起点同时复制
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)下图为人体某基因控制蛋白质合成过程的示意图,合成的蛋白质使人体呈现一定的性状。请回答:
(1)图中过程①主要发生在____________(填场所),完成该过程除图中所示条件外,还需要_________。
(2)图中过程②称作____________。图中所示由少量b就可以短时间内合成大量多肽的原因是_______。若图中多肽链中有一段氨基酸序列为“丝氨酸一谷氨酸”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为ACA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为________________________。
(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是________________________。
8.(10分)已知某自花传粉植物的花色有白色和红色两种,如图表示等位基因A/a与等位基因B/b共同控制该植物花色的示意图。请回答下列问题:
(1)该植株群体中,红花植株有_____________种基因型,分别是__________________________。
(2)若让红花植株Q自交得F1,F1中红花:白花=9:7,则A/a、B/b两对基因的遗传遵循_____________定律,F1白花植株中纯合子占__________。
(3)若让上述红花植株Q进行测交,则测交后代中红花:白花=_____________,测交后代中B基因的基因频率为____________。
9.(10分)蚕豆病是由葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G6PD)缺乏引起的一种单基因遗传病。某地区一段时间内共发现31例蚕豆病患者,其中男27例,女4例。请回答问题:
(1)初步判断该遗传病的致病基因位于______染色体上。
(2)G6PD缺乏者平时不患病,但食用蚕豆后有可能发生溶血,出现疲倦、发热、头晕和腹痛等症状,说明引起蚕豆病的因素是______。
(3)研究人员对正常人和患者进行基因测序,部分测序结果如下图所示。
①据图分析,患者a的DNA序列上的碱基对变化是______,该变异属于______,最终导致G6PD酶的______结构发生改变,从而使G6PD酶活性降低。
②比较正常人与3位患者的基因序列,说明该变异具有______的特点。
(4)科研人员发现,某女患者一条X上控制G6PD的基因第1388位碱基对G/C→A/T,另一条X上控制G6PD的基因第77位碱基对G/C→A/T(箭头代表突变)。推测以上变异的来源可能是______。
a.均来自父方
b.均来自母方
c.分别来自父方
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