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初中一年级英语下册：史诗工程——准备启航（导学案）

??一、设计理念与依据

??本导学案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合项目式学习理念与跨学科视域，旨在超越传统的语言知识传授，构建一个以“工程史诗”为主题的深度探究式学习单元。设计核心理念在于将语言学习从“关于世界的知识”转变为“参与世界的工具”。我们假定学习者并非被动的信息接收者，而是即将投身于一项国家重大工程推介项目的“少年工程文化使者”。在这一真实且富有使命感的情境驱动下，语言知识（词汇、语法、语篇）与语言技能（听、说、读、写、看）的习得，将自然融入信息搜集、方案设计、合作探究、成果创造与展示交流的全过程。本