《正面管教》读后感(集合15篇).docxVIP

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  • 2026-03-13 发布于山东
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《正面管教》读后感(集合15篇)

《正面管教》读后感1

早听说《正面管教》这本书如何好,是简·尼尔森的“让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作”。我带着期盼从学校图书室借阅翻看,一下就被吸引住了,通读下来,果真让我受益匪浅,真的是本好书!

合上书本,“和善而坚决”这五个字深深地留在我的脑海里,让我印象深刻。书中说道:“在和善而坚决之中,把有价值的社会技能和生活技能教给孩子。”“很多家长把和善而坚决看成了非此即彼的两个词。”“和善能抵消过于坚决所造成的反叛、抗拒、对自尊的挫伤等。坚决则能抵消过于和善所造成的娇纵、操纵父母、被宠坏的小孩,对自尊的挫伤等。”其实,简洁说来,“和善”就是表达自己对孩子们的敬重,这样可以“赢得”孩子,让孩子得到尊严,获得孩子心甘情愿的合作,而“坚决”却是让我们敬重自己,并敬重当时情形的需要,削减“赢了”孩子而带给孩子的损害,让孩子们学会自我约束。专断的方式通常缺少了和善,骄纵的方式却缺少了和善,和善和坚决才是正面管教的根本所在。

虽已从教四年,但是对如何更好地教育孩子还没有更多的自我见解。回视自己,在教育孩子的时候,许多做法离正面管教还有些差距。

我们班的三个孩子由于上课表现好,我上课的时候许诺嘉奖给三个人每人一本作业本,可是,本还没发到这三个孩子手里,我就发觉放在桌

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