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小学统编版一年级上册期中周考试卷语文

一.看拼音写词语。（8分）

zhōngguómǎǎixiǎopéngyǒukàndìtǐnglùnrénrénhéhé

hǎobānxiǎoxuéqīngwāyángguǒbáimǎoshuǐguǒqíngqù

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chéng（√）chéng（）yǐn（）yǐn（√）

lǎng（√）làng（）gān（√）gàn（）

píng（√）píng（）xīn（√）xìn（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

yī（）shíyuèrìyuèzhī（）

rénrén（）hēihēi（）yǒu（）yǒu（）

qīngwāyǒu（）shízài（）hǎo

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“月”，再查除部首外还有____画。

（2）“小”字共有____画。

（3）“天”字用音序查字法，应先查大写字母____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（）爱我的妈妈。

A.yǒuB.xiǎng

（2）小兔子（）白白的尾巴。

A.yǒuB.zài

（3）天上（）一片白云。

A.yǒuB.kàn

（4）请把（）铅笔给我。

A.nǐB.wǒ

（5）今天（）天气很好。

A.hǎoB.duō

（6）你的书包（）在哪里？

A.zàiB.kàn

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）老师对我们说，要好好学习。

（2）公园里有许多的花和树木。

（3）我看见一个小朋友在跑。

（4）我的书包里有很多书和文具。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天上的太阳。→太阳在天空。

小鸟在树上。→

（2）改为“把”字句。例：妈妈吃了苹果。→妈妈把苹果吃了。

小朋友写了作业。→

（3）改为“被”字句。例：风吹倒了树。→树被风吹倒了。

小狗咬破了皮球。→

（4）改为反问句。例：我们要爱学习。→我们难道不要爱学习吗？

他会唱歌。→

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____，一日之计在于____。

（2）____对____，____对____。天对地，____对____。

（3）有根的植物，它的根往____里长，它的芽往____里长。

（4）《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到的妈妈是____。

（5）____有____，____有____。日月星辰，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小猫很喜欢玩毛线球。一天，它在桌子底下发现了一个白色的毛线球。毛线球滚来滚去，小猫追着它跑。它跳起来，想抓住毛线球，可是毛线球太调皮了，一下子滚到了小猫的脚边。小猫又追，又跳，玩得满头大汗，非常开心。妈妈看到了，笑着说：“小猫玩累了，该休息了。”小猫停下来，舔了舔爪子，好像在说：“今天玩得真快乐！”

（1）小猫喜欢玩什么？

（2）小猫在哪里发现了毛线球？

（3）毛线球是怎么滚来滚去的？

（4）小猫玩毛线球的心情是怎样的？

（5）短文主要写了小猫做什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的/她的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

中国马儿小朋友看天地论人人和和

好板小学青蛙杨果白毛水果情趣

**解析**：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的人名、动物名、植物名及日常用品，覆盖了声母、韵母及声调，要求学生准确书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chéng（√）chéng（）yǐn（）yǐn（√）

lǎng（√）làng（）gān（√）gàn（）

píng（√）píng（）xīn（√）xìn（）

**解析**：考查学生辨析多音字的能力，题目选取了“成/城”、“隐/印”、“朗/浪”、“干/赶”、“平/评”、“心/信”等常见多音字，结合具体词语选择正确读音，符合一年级上册识字与写字的教学要求。

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（日）十（时）月（圆）日（缺）之（美）

人人（称赞）黑黑（的小）有（趣）有（乐）

**解析**：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了教材中出现的或与教材内容相关的成语，如“一日十时”（仿课文《日月贝》）、“月圆日缺”、“之美”（仿课文《江南可采莲》）、“人人称赞”、“有趣有乐”，要求学生补全成语，考察对词语的掌握程度。

四.查字典