川教版信息科技四年级下册全册教学课件.pptx

教室数据我录入第1课四年级下册信息科技

学习目标我会思考：我会操作：我会注意：手写数据录入太慢，想找更快的方法我会发现：AI识别为什么会出错？怎么改进？用不同工具把图片转成表格，并核对修正不上传隐私图片，认真核对数据

情境导入——老师的烦恼老师的烦恼：学校大队部老师面对厚厚一摞手写评分表，叹气说：“全校50个班，这么多数据，录入电脑要花好几天，怎么办呀？提问：“同学们，你们能帮老师想想办法吗？”主题：今天我们就来学习用AI工具快速录入数据！

数据录入方式大集合手动录入语音录入手写识别OCR识别各类方式的适用场景少量数据：手动录入大量手写资料：OCR识别最合适！重点：今天主要学习“图片转