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初中语文阅读教学中学生批判性思维的培养与评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨在初中语文阅读教学中，如何培养学生批判性思维，并构建相应的评价体系。通过分析当前教育现状，提出具体的培养策略与评价方法，以期为提升学生语文素养和批判性思维能力提供借鉴。

关键词：初中语文阅读教学，批判性思维，培养策略，评价体系

一、引言

（一）1.初中语文阅读教学现状分析

在当前的初中语文阅读教学中，学生批判性思维的培养尚未得到充分重视。长期以来，教师过于注重知识的传授，而忽略了学生思维能力的培养。在阅读过程中，学生往往只是被动接受文本信息，缺乏对文本的独立思考和批判性分析。这种现象导致学生在面对复杂问题时，难以运用所