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高中数学建模教学对培养学生数学应用能力的实证分析论文

摘要：本文以高中数学建模教学为研究对象，通过实证分析，探讨数学建模教学对学生数学应用能力的培养效果。文章从实际教学案例出发，列举了数学建模教学在培养学生数学应用能力方面的优势，并提出了相应的教学策略。

关键词：高中数学建模；教学；数学应用能力；实证分析

一、引言

（一）数学建模教学的重要性

1.提高学生的数学素养

在当今社会，数学素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。数学建模教学作为一种以实际问题为背景，将数学知识应用于实际生活的教学方法，有助于提高学生的数学素养。通过数学建模，学生可以将抽象的数学概念与实际问题相结合，从而加深对数学知